做班级的小太阳——心理老师修凤仙做“暖心微助”培训

 同学们认真倾听

“暖心微助的不同身份”

各班“暖心微助”领取资料

知识展板：蓄力生长，稳步向理想前行

知识展板：找到目标，走好每一步

新学期伊始，郑州九中多措并举、系统布局学生心理健康教育工作。开学初为高一新生建立“一生一档”心理健康档案，开展开学适应期心理知识展板宣传，本周启动新学年心理健康普查，常态化开设心理健康课程，同时组织“暖心微助”专题培训，多项工作协同发力，织密学生心理健康防护网。

“一生一档”，为高一新生精准画像。开学初，学校为每一名高一新生建立“一生一档”心理健康档案，全面摸排掌握新生入学初期心理状态，为后续开展个性化心理引导与帮扶工作打下坚实基础，实现教育关怀有据可依。

展板宣传，营造暖心心理育人氛围。学校布设开学适应期主题心理知识展板，面向全体学生科普情绪调节、角色转变等实用心理知识，引导学生正视开学后的各类情绪变化，帮助同学们快速调整状态，营造关注心理健康、接纳自我情绪的校园氛围。

心理普查，科学摸排学生心理状态。本周，学校有序开展新学年心理健康普查，通过标准化测评全面掌握学生整体心理状况，将心理关怀前置。

心理课堂，筑牢心理健康思想根基。学校常规开设心理健康课程。《走进心理健康》引导学生正确认识心理健康，懂得关照自身心理状态的重要意义；《学习生活新征程》课程，聚焦开学适应，传授方法技巧，帮助同学们快速融入校园学习生活环境。

专题培训，壮大班级同伴心理支持力量。“暖心微助”学生心理同伴帮扶专题培训于实验楼学生发展中心举办。本次培训围绕观察员、倾听者、小助手三重身份展开学习，指导学生留意同伴情绪行为变化，掌握倾听共情的沟通方法，严守保密原则与生命安全红线，学会合理开展同伴陪伴，遇到危机情况及时向老师求助。参与培训的同学表示，既要保持自己的阳光心态，也会以微光温暖身边同伴。

从建档摸排、科普宣传，到课堂浸润、普查筛查、同伴赋能，郑州九中构建起全方位的心理健康教育体系。学校坚持育心与育德同行，用心守护学生心灵，助力全体学子调适身心、向阳成长，从容奔赴学习生活新征程。