历史组作业——绘制中国红军二十五军长征路线图

历史作业——梳理动人英烈故事

历史作业——制作长征文物立体微展卡

语文组作业——读经典，制作手抄报

国庆假期刚结束，郑州市第九中学高二年级实践作业又成为了校园里热议的话题，持续保持了假期作业设计多样化的传统。

今年恰逢长征胜利90周年，历史学科联动河南省博物院正在展出的六省联展《北上先锋——红二十五军长征文物联展》，推出了三项可选实践任务：学生可前往展厅，从吴焕先怀表、红军饭包、独树镇战斗机枪枪管等200余件革命文物中挑选印象最深的一件，制作包含文物信息与长征故事的立体微展卡；也可手绘红二十五军从罗山何家冲出发、转战豫西南、最终抵达陕北的长征路线图，鼓励采用立体形式标注重要节点；还能梳理红二十五军的动人英烈故事，创作图文并茂的手抄报。作业设计旨在引导学生沉浸式触摸河南本土红色记忆。

语文学科同步推出“纸上书经典，笔下见乾坤”读书手抄报任务，要求学生结合假期文学经典阅读，整理读书心得、绘制创意版式，在读写融合中提升人文素养。

不少学生表示，这次作业既能走进博物馆触摸真实的历史，又能自由选择擅长的创作形式，完成过程完全不觉得“像在写作业”。郑州九中的多样化设计作业一直以来深受学生欢迎，这次的作业兼顾趣味性与核心素养培养，既避免了机械刷题的枯燥，又能引导学生走出课本，在实践中深化对红色文化与经典文化的理解。返校后，年级举办了优秀作业展，让学生的创意成果成为日常教学作业设计的鲜活素材。